Ammatillinen kohtaaminen kasvatus ja ohjausalalla (NYO ja VAPE)

LUONNOS 2, 20.10.2022 (päivitetty 7.9.-22 olleen webinaarin ja wordpress

AMMATILLINEN KOHTAAMINEN KASVATUS- JA OHJAUSALALLA

Toimintaa ohjaavan lainsäädännön, määräysten, suositusten ja ohjeiden noudattaminen

opiskelija

• noudattaa lainsäädäntöä, määräyksiä, suosituksia ja ohjeita
• noudattaa vaitiolovelvollisuutta
• noudattaa lastensuojelulain mukaista ilmoitusvelvollisuutta
• noudattaa ammattieettisiä ohjeita ja sopimuksia
• toimii tasa-arvoisesti ja yhdenvertaisesti
• kohtaa moninaisuutta kunnioittavasti ja luontevasti
• huomioi yksilön itsemääräämisoikeuden
• toimii työympäristön turvallisuusasiakirjan mukaisesti
• käyttää työssään tietoa suomalaisesta kulttuurista

Ammatillinen vuorovaikutus

opiskelija

• noudattaa hyviä käytöstapoja
• kommunikoi asiallisesti ja selkeästi
• käyttää dialogisuutta vuorovaikutuksessa
• huomioi ja käyttää sanatonta viestintää tilanteen edellyttämällä tavalla
• huomioi työssään asiakkaan erilaisia tunteita
• hyödyntää tietoa tunteiden merkityksestä vuorovaikutustilanteissa
• luo myönteistä ja kannustavaa ilmapiiriä
• kannustaa asiakkaita yhteistyöhön
• antaa ja ottaa vastaan kannustavaa ja kehittävää palautetta
• ottaa vuorovaikutustilanteessa huomioon asiakkaan kulttuuriset, uskonnolliset ja eettiset tavat

Hyvinvoinnista ja turvallisuudesta huolehtiminen

opiskelija

• noudattaa turvallisuutta ja hyvinvointia koskevia määräyksiä, suosituksia ja ohjeita
• huolehtii asiakkaan turvallisuudesta
• hallitsee ensiavun perusteita
• toimii hygieniaohjeistuksen mukaisesti
• huomioi asiakkaiden fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia erityistarpeita
• huomioi toiminnassaan asiakkaan ruokavaliot
• hyödyntää tietoa lääkehoitoa ohjaavista määräyksistä ja ohjeista
• toteuttaa lääkehoitosuunnitelmaa työnkuvansa ja vastuidensa mukaisesti

Kasvatus- ja ohjausalan työtehtävissä työskentely

opiskelija

• työskentelee työpaikan arvojen ja tavoitteiden mukaisesti
• työskentelee työnkuvansa ja vastuidensa mukaisesti
• huomioi työskentelyssään työympäristön muita ammattiryhmiä ja heidän vastuualueitaan
• työskentelee työpaikan työsuunnitelman ja päiväjärjestyksen mukaan
• käyttää työssään kasvuun, kehitykseen ja elämäkulkuun liittyvää tietoa
• suunnittelee ja toteuttaa päivittäistä toimintaa, joka tukee yksilön kasvua ja kehitystä
• käyttää kasvatus- ja ohjausalan välineitä ja ohjaustapoja
• huomioi työssään asiakkaan vahvuuksia ja mahdollistaa onnistumisen kokemuksia
• huomioi työssään asiakkaiden osallisuuden
• osallistuu kokoukseen työnkuvansa ja vastuualueensa mukaisesti

Työelämätaidot

opiskelija

• toimii työpaikan sääntöjen ja ohjeiden mukaisesti
• noudattaa työaikoja
• huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan
• pukeutuu työpaikan ohjeiden mukaisesti
• noudattaa työympäristön työsuojelumääräyksiä
• noudattaa työntekijän oikeuksia, velvollisuuksia ja vastuita
• huolehtii työkyvystään
• kertoo ammatillisen kasvun tavoitteistaan

Osaamisen arviointi

Opiskelija

Tyydyttävä 1

• toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
• toimii yhteistyökykyisesti
• tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
• hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
• muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti

Tyydyttävä 2

• toteuttaa työn oma-aloitteisesti ja ohjeiden mukaisesti
• toimii yhteistyökykyisesti ja vuorovaikutteisesti
• tarvitsee vain harvoissa tilanteissa lisäohjeita
• hyödyntää työssä tarvittavaa tietoa tarkoituksenmukaisesti
• muuttaa toimintaansa saamansa palautteen ja omien havaintojen mukaisesti

Hyvä 3

• toteuttaa työkokonaisuuden itsenäisesti
• toimii yhteistyökykyisesti ja aloitteellisesti vuorovaikutustilanteissa
• selviytyy tavanomaisista ongelmanratkaisutilanteista
• hyödyntää työssä tarvittavaa tietoa monipuolisesti
• arvioi suoriutumistaan realistisesti

Hyvä 4

• suunnittelee ja toteuttaa työkokonaisuuden itsenäisesti
• toimii yhteistyökykyisesti ja rakentavasti vuorovaikutustilanteissa
• selviytyy ongelmanratkaisutilanteista hyödyntäen monipuolisia ratkaisutapoja
• soveltaa työssä tarvittavaa tietoa monipuolisesti ja perustellusti
• arvioi suoriutumistaan realistisesti sekä tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämisen kohteitaan

Kiitettävä 5

• suunnittelee ja toteuttaa työkokonaisuuden itsenäisesti ottaen huomioon muut toimijat
• toimii yhteistyökykyisesti ja rakentavasti haastavissakin vuorovaikutustilanteissa
• soveltaa työssä tarvittavaa tietoa ongelmanratkaisutilanteissa monipuolisesti ja kriittisesti
• esittää työhön ja toimintaympäristöön liittyviä perusteltuja kehittämisehdotuksia
• arvioi suoriutumistaan realistisesti ja esittää perusteltuja ratkaisuja osaamisensa kehittämiseen
• ymmärtää oman työnsä merkityksen osana laajempaa kokonaisuutta

Osaamisen arviointi 

Opiskelija 

Tyydyttävä 1 

• toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti 
• toimii yhteistyökykyisesti 
• tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita 
• hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa 
• muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti 

Tyydyttävä 2 

• toteuttaa työn oma-aloitteisesti ja ohjeiden mukaisesti 
• toimii yhteistyökykyisesti ja vuorovaikutteisesti 
• tarvitsee vain harvoissa tilanteissa lisäohjeita 
• hyödyntää työssä tarvittavaa tietoa tarkoituksenmukaisesti 
• muuttaa toimintaansa saamansa palautteen ja omien havaintojen mukaisesti 

Hyvä 3 

• toteuttaa työkokonaisuuden itsenäisesti 
• toimii yhteistyökykyisesti ja aloitteellisesti vuorovaikutustilanteissa 
• selviytyy tavanomaisista ongelmanratkaisutilanteista 

• hyödyntää työssä tarvittavaa tietoa monipuolisesti 
• arvioi suoriutumistaan realistisesti 

Hyvä 4 

• suunnittelee ja toteuttaa työkokonaisuuden itsenäisesti
• toimii yhteistyökykyisesti ja rakentavasti vuorovaikutustilanteissa 
• selviytyy ongelmanratkaisutilanteista hyödyntäen monipuolisia ratkaisutapoja 
• soveltaa työssä tarvittavaa tietoa monipuolisesti ja perustellusti 
• arvioi suoriutumistaan realistisesti sekä tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämisen kohteitaan 

Kiitettävä 5 

• suunnittelee ja toteuttaa työkokonaisuuden itsenäisesti ottaen huomioon muut toimijat 
• toimii yhteistyökykyisesti ja rakentavasti haastavissakin vuorovaikutustilanteissa 
• soveltaa työssä tarvittavaa tietoa ongelmanratkaisutilanteissa monipuolisesti ja kriittisesti 
• esittää työhön ja toimintaympäristöön liittyviä perusteltuja kehittämisehdotuksia
• arvioi suoriutumistaan realistisesti ja esittää perusteltuja ratkaisuja osaamisensa kehittämiseen 
• ymmärtää oman työnsä merkityksen osana laajempaa kokonaisuutta